Enel marco del Programa de Ayudas a Entidades Sociales de Fundación “la Caixa” la entidad social ha celebrado los Premios a la Innovación Social 2021. El certamen, que cumple este año su
aproximadamenteel 8,5% del total de personas con discapacidad reconocida en el territorio nacional. Del número total de personas con Discapacidad Intelectual, 163. la ley vigente también hace hincapié en el empleo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), “para proponer tareas en colaboración con otras materias Proyectopara el apoyo de personas con discapacidad financiado por la Agencia de Cooperación Española para el Desarrollo en República Dominicana. Miguel Lizana (AECID) Anxo Queiruga1 Introducción: transformando personas con discapacidad. las prácticas socioeducativas. con. las. La Planificación Centrada en la Persona (PCP) constituye un sistema facilitador de la construcción de apoyos personalizados para ayudar a las personas con discapacidad intelectual a proyectar su estilo de vida deseado y a acercarse a él.Paralas entrevistas en profundidad se elaboraron guías, tomando como base las normas y precisiones para estudios, proyectos, construcción e instalaciones contenidas en el documento “Normas de Accesibilidad” del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa , la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad Abordalas necesidades de las personas con discapacidad auditiva y/o del habla y permite al grupo aprender las herramientas para comunicarse en cualquier circunstancia. Vídeo y dinámicas de grupo Proyección de vídeos y dinámicas de grupo para aprender a relacionarse con personas con trastornos del espectro autista —como el Estosproyectos del Centro de Investigación de Diseño Inclusivo (IDRC), Mentra y Zammo han recibido subvenciones del programa AI for Accessibility de Microsoft, cuyo objetivo es aprovechar el poder de la IA para ampliar la capacidad humana de más de mil millones de personas en todo el mundo con discapacidades El IDRC también Enel presente trabajo se defiende la idea de que el educador social puede utilizar el arte como herramienta para la intervención, con el objetivo de generar bienestar psicológico a las personas con discapacidad intelectual. Eso sí, el educador social no es un terapeuta y no hace terapia con las personas. Conel proyecto Value4Disability de Enel, las personas con discapacidad llegan a ser protagonistas de la innovación: no solo inclusión sino también empoderamiento. En la parte más salvaje de los Andes ecuatoriales, un
Laspolíticas de vivienda en la región deben integrar los principios del diseño universal para la vivienda asequible. Diseñar para la accesibilidad beneficia a todos, no solo a las personas con discapacidad. Fomenta la igualdad, la integración social y una comunidad más diversa e inclusiva. Los arquitectos, urbanistas y legisladores
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EnPlena Inclusión Madrid hay 41 grupos de autogestores/as en los que participan casi 489 personas con discapacidad intelectual. En total, 25 entidades cuentan con grupos de personas autogestoras. Cada grupo tiene una o varias personas de apoyo y elige a una persona como representante. Esa representante participa en reuniones de